Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960
1960. február 4.
3 Vágsollyei elvtársnak válaszolva közli, hogy szerinte a specializálódás a lényeg ás nen az elvonodás. Inkate a d.ifferenciálődós a fejlődés vonala. Fekete Lajos: Inkább á lo’félésves oktatás lellett van, de az elméleti oktatást a mostani feltételek szerint nagyon nehéznek tartja. A kutatómunkát illetően, ha nincs más, ‘.int kutatói státus, azt is örömmel venné, ha lehetséges azonban, inkább oktatói létszámot kérne, mert egy határozott alantét veszélyét látja kialakulóban az oktatók és kutatók között. több oktató és laboráns létszámot kér. Bálint Andor: Általánosan es röviden válaszol az elhangzottakra. Lem nagy valoszinúsége van annak, hogy a képzést sg ötödik évre felemelik, annál is inkább, mivel 14.ooo fos szakember hiány ven. Lnnék kielégítését az 5 éves képzés legalább 2o Á.-kal csökketané, tehát még az 5 eves kiképzés szakmai előnye mellett sem bizik abban, hogy’ kormányzati szerveink bele egyeznének az oktatási idő emelésébe, indenesetre 2 tervezetet készítenek a, IV. és V. évre is. A tudományok fejlődésével kapcsolatos tananyagnevekedás kérdésével kapcsolatban véleménye szerint a tudományok fejlődése nem azt jehogy a tudományok mennyiségi felhalmozódását kell követnünk, tan mindig szelektálni kell és azt kell alkalmazni, ami a legmodernebb. Az agrártudó ény eladásától nem ijedjünk meg, évről évre ki kell emelnünk az újabb, súlyosabb témákat. lent.i, A tananya Az esti tanulás problémájával kapcsolatban kijelenti, hogy más egyetemen sen tudnák megoldani az esti oktatást, ha a 3 óra munka után nem lehetne azt végrehajtani. Vele lénye szerint a hallgatók egy héten kétszer kibírnák az' esti oktatást, ha ehhez megtaláljuk a megfelelő néd ot. 16 érás tanulás mellett niniműm 4o érát tudnak dolgozni a hallgatók, kérdés, hogy ebből meg lehet-e élni1? Véleménye szerint amikor nincs munkacsúcs, a gazdaság könnyebben tudja engedni a dolgozóit, ha 8 vagy még kevesebb órát dolgoznak is, munkacsúcs es értén viszont ott vannak a hallgatók. Nem fél a normák szerinti munkától sem, hiszen elég tapasztalat mutat arra, hogy a ahllgatők jél bírták a normákat. A jelenlegi ösztöndíjnál nem valószínű, hogy ne tudnának jóval nagyobb összeget keresni. Véleménye szerint 2 gazdaságban is elhelyezhetők a hallgatók, csak a szükséges feltételeket biztosítani kell számukra. Bérend József hozzászólásával e yetert, a VII-VIII. félév között' megfelelő időt kellene biztosítani. Csalótei Lászlónak válaszolva közli, hogy a tangazdaságok problémájával _ka,csolatban nincs értelme, hogy azt most elemezzük. A kölcsönös jóakarat es egyetértés alapján ezek a kérdések, ha technikai segítséget fognak kapni, akkor megöl -'hatók. Bálint elvtárs a kutatómunkával kapcsolatos összes -íegjegyzésekkel egyetért. Lgyetert azzal is, hogy a tervezetnek ezt a kérdést élesebben kell felvetnie. Kétségbe ejtő a kutató helyzetünk, ha Összehasonlítjuk kutatémunkán0
