Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960

1960. február 4.

Ezután a hozzászólásokra került sor.

Elsőnek G.Molnár László docens szólt hozzá, aki a legutóbbi félévi eredményeket ismerte te. Az 1959/6o-as év első félévében jelesrendü 25 hallgató volt, jó osztályzatot 22, közenes osztályzatot 26, elégségest 59 és elégtelen osztályzatot 3o hallgató nyert, összesen 142-en jelentek meg a szigorlaton. A tanulmányi, összátlag 2,81 <4>

Páter Károly professzor hozzászólásában leszögezi, hogy nem volt célja a személyes megtámadtatás, a Bizottság egyöntetű véleménye volt a jelentésben foglaltak. Véleménye szerint túlméretezett a tankönyv, és nem ért egyet Szekeres pinfesszorra1 , amikor azt mondja, hogy mindössze 250 oldal terjedelmű a tananyag, mert a tan/anyagot nem oldalszámmal, hanem a benne lévő anyag mennyiségével lehet lemérni. Fent tartja hogy az anyag nem egészen az agrárfelsőoktatásra specializált munka, "élemánye szerint olyan súlyponti oktatásra van szükség, hogy a megzőgazdaság által fontos részeket kell kiemelten oktatni. A hallgatók nem tudják megtalálni a hidat, hogy megértsék a kém ai oktatásnak jelentőségét és sperspektiváját. A kémia oktatása a hallgatókban kétszer okoz csalódást, először amikor az atom és ulekulákról tan Inak és nem látják értelmét annak, másodszor amikor munkájuk folyamán rájönnek, hogy a kémiára igen nagy szükségük van.

Fábián Gyula egyetemi docens hozzászólásában egyetért Szekeres professzor véleményével és saját tapasztalata szeriht az évfolyam átlageredménye az egyes egyének felkészültségétől függ. Véleménye szerint azok a hallgatók, akik kémiából»növénytanbél és állattanból megbuknak, rendszerint más tárgyakból is gyenge osztályzatot érnek el.- 2 N