Agrártudományi Egyetem Agronómiai Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1953-1954
1953. október 13.
m» gür uby Iur 3 ot.aU * t.j: Neu k. 11 »inuen alapi»««* t gyakorlatába ä tana«©* <t bevon. i..v hulló utók u&j érziktha nincs olyan ember,aki ily-uu általános ifta*>ret**k«l rendelkezik, miért ke 11 nekik iir den i rnjban kép«»• -.gel biraiok. .% gyaktrlatvezat% u^y-kail előkészíteni aég 9» céll hónapok í oly a«&n .hogy általsno a&gb*n# mint agy agronortus, aki* ek az üzemben .«indenhez érteni« k*lj tudjon h-ljG- tfllni»Vegjeie f ti ’».fcgjakor.latvezetök a tt*gfelald t*n léinkkel a kap* oaol&tot ebben az ir .•'n^bun.Vezea-anek naplót, mert hiszen * gyakorlat alatt a 1 1 tofélébb dolgokat látják .Később, aal« 01 a bu.llgaték eálnál la*ve sót tanúin ik, rá lehet mutatni ,ho gy ezt £,k or 6» akkortatt (■a ott látták. „z X# évac hallgatóknak a <unkxCaapatvezeti, a II. év«r> hit life, tónak a brif dvexetől színvonalat kell ne elérniük.á pér hónapos képzéssel megfelelő gyakorlatvezetőt készíthetünk elő* feoixik J;.roA dékánhelyet -esi á gyakorlati okt tel progrsaaja külön kUri t-ou csillés elé'VerÜl. György .-Miire tartars at kéri,nezz« ut a programot sajtóhibákra v ló tekintettől ét küldje be a Jék ni Titkáráé* *• , ;'Ul|l.';a.\ S1L szolonü j«/ Kapilandi pont; Az lv53/ü*«évi állunvizafca. tárjak pio .rarrij 1. I iá napirendi ponttal kapcsolatban a növényt«! teléatan államvizsga profom ~ját a legutóbbi k ri ülée anjaL>val juttatta» el* -1 szó- • cialiftta mg* zenek szervezése tárgyból az állaavizsga yrogr *<ot a t á.t szék n y .--ültöt a d* z«, az. .1 az inucfc I rltbo y vélevié- ny-'k. aza int ki lói all* rviztgs-p; o-.^-«trir.is ír d F/"ivói r t;oii.-:2iu ... ve, e# tinjí p -ali;* a» tanszék koli-k tiv/- j • U-: a* «X egyöntetű vél «.«én, «, hogy az állaaviz xga program«» végeredanny- ben megegyezik c táigy oktatási p. o0. .a*j< v*l,l*gülj«bb,a:*ennyiben szükséges, ki kell egészíteni az üzemszervezés esetében a hoz- znca&tlakozó e*iíéb tárgyak, statisztika,a»ánrvit«l,atb,akt tási program;* jaiv 1. Végaiednbiij ben tehát egy lényege» elvi kérdés mersjl fal, uojjttig uz, van-e szükség arra,hogy uz áll taviszgara külön p.ograanot kapjon a halig tó, vagy sea.Kindar.eae. re mindkét álláspontnak ;a vannak x vr- ga éxvíii.,. jelenlegi* gyakorlat, illetve az. eaévi ál rzaga program tok, valután t a növénytártjléatari tanszék allaavizaga prograaijai azt mu atjéfc,hcgy lényege» eltérés az álluavizsgaprugrani; ,valiaint »•tárgy ofct iU ai jkü&í ^amj i között nin^s. káa kéxaés aa,.1 ogy v«jj«u lehet-e vagy azükat.ges-o az eddigi ektől ültél ; ,oólaxerÜbb a jobb állaaviz£feft progran, okot összeáll it ani^ illetve,ho-y ho.^an kellene azokat öeaza- 1 irtani. Ha az államvizsga céljából és feladatából indulunk ki, atlyszerint a hal*utónak Dizonysí ,ot kuli terrxiu arról,hoyy egyeterai t anulaianyai sor&n szerzett ismereteit öerzeiüggéseiben aagaßabb ai.ccn alk^Lnazva a «ysk rlati életben hogyan tudja me *v ^lóaitani,akkoi latszik, hogi’ ennek v«gdelelóen nehéz és nőm ieltf tlsr.ül helyaa, ha e^- kú- lönle^es é. ddigi 1 tot össze ott áUaavizsgai prograavot zéba»Aa eddigi állaa£VizaK.w-pi.-or.>- aa nj aink^lcéta íöelar 1 aegáüapitható,bogy nem ssolfeélták teljes kieü itóen ezt a célt*
