Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1980

1980. január 30.

8 A „ Képzés. tananyagközlés módjai Az ismeretanyag átadása a konzultációk során elméleti lőadásokon ós tantermi- ill* laboratóriumi gyakorlato­kon történik. A tantermi foglalkozásokat üzemlátogatások ogészitik ki. Az előadások csak a lényeges, elvi kérdéseket - az elsőd­leges feldolgozás és tárolás komplex műszaki-biológiai összefüggéseit, az eljárások, módszerek koncepcióját -ismertetik. A gyakorlati foglalkozásokon /laboratórium, tanulmányút, stb0/ és az egyéni feladatok megoldása során gyakorolják az előadások és a szakirodalom ismoretanyagát. 5, Alapvető fontosságú vizsgák és azok követelményei 5.ln Az évközi munka A szakmérnök hallgatók évközi munkája a konzultációs idő­szak foglalkozásain való aktiv részvétel, a szakirodalom tematikus feldolgozása, a házifeladatok és a mérési jegy­zőkönyvek határidőre való elkészítése. Ez a félév elis­merésének feltétele. A feladatok megoszlását külön táb­lázatban összefoglalva közöljük. A hallgatók a félév végén beszámoló vagy vizsga formájá­ban adnak számot felkészültségükről. A beszámoló Írásban történik. Minősítése: megfelelt - nem felelt meg. A vizsga - kollokvium ill. szigorlat - 5 jegyű osztály­zattal értékelt, szóban vagy szóban és írásban történő számonkérés, A kollokvium a tárgy egy féléves anyagát, a szigorlat az adott tárgy egészét felölelő számonkérési forma. A hallgatók a következő tárgyakból tesznek szigorlatot:- a tárolás és feldolgozás kémiai és biológiai alapjai- betakarító, feldolgozó gépek és géprendszerek üzemeltetése- üzem- ós munkaszervezés. i?

Next

/
Thumbnails
Contents