Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1967-1968

1967. október 28.

34-7/6 meltetésről, vagy nem utolsó sorban műszaki fejlesztésről, ezzel kap­csolatos beruházásokról legyen is szó. A gyakorlati képzés továbbfejlesztése változatlan cél, de a teljes kiköltözésig a lehetőségek még korlátozottak. Hz I. évfolyamon na már a hallgatók kétharmad része rendelkezik traktor- és gépjármüvezetői jogosítvánnyal, ezért a IV, félév végén eddig a tangazdaságban szervezett traktor- és mezőgazdasági gépkezelői négy hetes gyakorlat módosítása és hatásfokának jnvitása érdekében az 1. félévben megszervezzük Gödöllőn az I, évfolyam.katonai szolgálatot nem teljesített hallgatói részére, a traktorvezetői tanfolyamat, amely mintegy 4-0 hallgatót érint, A részleges kiköltözéssel párhuzamosan megtörtént a Kar buda­pesti, épületeinek tervszerű kiürítése és átadása is. Tovább kell fejleszteni az ifjúság körében végzett nevelő mun­kát, Ennek érdekében szükséges az eddig két év óta több kevesebb ered­ménnyel alkalmazott évfolyam- és csoportfelelős tanári rendszer módo­sítása olyképpen, hogy: 1. / az I.-II. évfolyamon helyes az eddigi rendszer további fenn­tartása; 2. / A III.-IV, évfolyamon patronáló tanári rendszer bevezetése az előző tanévi oktatói ankéton elhangzott javaslatok szerint olymódon, hogy a hallgatói csoportok tegyenek javaslatot a patronáló tanár meg­választására; 3. / az V. - végző - évfolyamon szükséges olyan tanári szervezet létrehozása, amelynek egyik fő feladata a minősítések alapos előkészí­tése, tekintettel arra, hogy a tárgyilagos minősítések egyre inkább hangsúlyozzák a Kar felelősségét a mezőgazdasági gépészmérnökök megfe­lelő fogadásánál és foglalkoztatásánál leendő munkahelyeiken. Az oktató-nevelő munka fenti követelményekből eredő fejlesztésé­hez elengedhetetlen követelmény az oktatók politikai és szakmai tovább­képzésének tervszerű erősítése, ugyan úgy, mint a tanszéki kutató munka és a profilnak megfelelő mezőgazdasági-ipari üzemekkel, a termeléssel és tudományos szempontból hasznos kapcsolatoknak további erősítése és szé­le si té se.- 2 -

Next

/
Thumbnails
Contents