Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1965-1966
1966. február 22.
, 1 * aágossági szemlélet kialakítására ia törekednek a tanszék oktatói. Ez nevelési szempontból igen fontos. A tanszék oktatói látogatják a kollégiumokat á3 diákotthonokat, előadásokat tartanak, továbbá rásztvesznek a Kollégiumi Bizottság munkájában, A havonta megtartott tanszéki értekezleteken rendszeresen megbeszélik az oktatómunka feladatait, továbbá a hallgatók magatartásával, fegyelmével összefüggő teendőket. Az oktatók közül többen évfolyam, illetve csoportielelős tanári teendőket látnak el, s tapasztalataikat átadják a tanszék többi oktatójának. A nevelőmunkát tekintve általános tapasztalat, hogy a legjobb módszer a hallgatókkal való egyéni foglalkozás, amelyre különösen a gyakorlati oktatás során van lehetőség. Ennek korlátáit a viszonylag nagy hallgatói létszám jelenti, ezért a nevelési munka további javításának feltételeivel is; kisebb hallgatói csoportokra, illetve ennek megfelelően több oktatóra 33 gyakorlólaboratóriumi helyiségre volna szükség. Stencil3zára: 04e/6-62»/ A tanszék kapcsolata a termeléssel, egyéb szakmai kaposo- latok. társadalmi munka A tanszéki kutatómunka szükségessé teszi, hogy termelő üzemekkel rendszeres kapcsolatot tartson a tanszék, egyrészt azért, hogy részletesen megismerje a gyakorlatban felmerülő igényeket, a megoldásra váró feladatokat. Éneikül ugyanis a kutatómunka célkitűzései elszakadnának a gyakorlati igényektől ás helytelen irányba terelnék az oktató-személyzet érdeklődését. Ezen túlmenően az előadások ás gyakorlatok anyagának továbbfejlesztésére nem volna lehetőség. 4
