Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965
1964. október 23.
Eredmények, hiányosságok, tennivalók összefoglalása: a/ A hallgatók nevelésében elért eredményeket nehéz egyértelműen elbírálni, mert nagyon sok apró tevékenységből, jelenségből tevődik össze. A munkafegyelem és a tanulmányi eredmények számokkal is kifejezhetők és a kimutatott jó eredményeink a hivatástudat és a munkához való jó hozzáállás fejlődését is Igazolják. Ma már elvétve is alig akad a saját jövendő szakmáját becsmérlő hallgató, pedig néhány évvel ezelőtt még sok ilyen hallgató volt. Ez talán annak a következménye, hogy a hallgatók a Karon folyó oktató-nevelő munka nyomán a párt és a kormány reális távlatokat mutató politikájának tükrében jobban látják a saját helyüket a termelésben és tisztában vannak hivatásuk fontosságával. A végző hallgatók általában jól ismerik a leendő munkakörüket, amelyet az összesen 27 hétig tartó üzemi gyakorlatokon bőven van módjuk megismerni. b/ A munkára való nevelésben is tapasztalható előrehaladás, mert a hallgatok a tantervreformmal járó magasabb követelményeknek is becsülettel eleget tettek. Ezen a téren azonban még nem lehetünk elégedettek. A hallgatóság gyakran túlzott időt kiván különböző rendezvényekre, előadások hallgatására, színházbajárásra, egyéb szórakozásra és sportolásra fordítani. Nagyon helyes, hogy vannak ilyen igények, csak az arányokkal van baj. Ugyanakkor a hallgatók könyvtári búvárkodásra, szakiroda- lom tanulmányozására, vagy nyelvek tanulására vajmi kevés időt fordítanak. Sokan ezt azzal magyarázzák» hogy minek búvárkodjanak, amikor mindenből van jegyzet, vagy tankönyv. Az elmélyült, maradandó tudást adó tanuláshoz sok idő kell és erre csak kitartó nevelő munkával tudjuk rászoktatni hallgatóinkat. Meg kell értetni a hallgatókkal, hogy az egyetemen az egész tanulmányi idő alatt igen erős tempójú szellemi munkát kell végezniök. Mivel a fiatal szervezet nehezen fárad el és ha el is fárad hamar regenerálódik, ezért célszerű a hallgatókat az aktiv ll- 7 -