Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965

1964. október 23.

•Megfelelő szakmai vezetővel tett tanulmányi kirándulások is hozzájárulnak a hivatástudat elmélyítéséhez és az ismeretek bővítéséhez.

3* A helyes magatartásra nevelés tapasztalatai

A tanszékek oktatói igyekeznek a hallgatókat helyes magatartásra nevelni. Ebből a munkából főleg az I. II. évfolyamokon oktató tanárok veszik ki részüket.

Arra törekszünk, hogy a hallgatókat szerény, tisztelettudó magatartásra neveljük, ugyanakkor öntudatos, becsületes, kötelességtudó, megbízható, pontos emberekké formájuk őket. Igyekszünk a hallgatókat rászoktatni arra, hogy a hibákat bátran feltárják és egymást segítsék.

Nagy súlyt helyezünk olyan légkör kialakítására, amelyben a becstelen, fegyelmezetlen hallgatóknak nincs talaja. Szórványosan előfordulnak olyan esetek, amely mellett nem lehet szó nélkül elmenni:

Pl. Egyesek nem köszönnek. Többször előfordult, hogy a folyosón csoportban álló hallgatók rá sem heűeritenek az arra haladó oktatóra.

Az előadások megkezdése után egyenként szállingóznak be a tanterembe.

Akadt olyan hallgató, aki 2-es elektrotechnika vizsga után köszönés nélkül távozott és becsapta az ajtót.

Egyes felsőévesek nem elég tisztelettudóak a tanulmányi osztály dolgozóival szemben.

Az elmúlt tanévben három esetben fordult elő súlyosabb fegyelmi vétség;

Az el3Ő esetben a hallgató sorozatos magatartásbeli kilengése nyilvános helyen, részegen elkövetett garázdasággal fejeződitek

be.

Kizártuk 2 félévre.

Egy másik esetben a hallgató rendszeresen pénzt lopott társaitól.

Kizártuk á félévre.- 4 II