Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1963-1964

1964. február 3.

- 3 ­Stencils 2de:: 291c A kérdőívben az üzem általános megismeréséhez szükséges, a terv­nyomtatványok rendszer'ben felsorakoztatott tényszámok /pl* kit terjedés/ és mutatók /pl* loo kh-ra eső egységtraktor/ foglal­tatnak« Az adatok a gyakorlat évében érvényes tervből veendők«* b/ Az adatok birtokában a hallgató képet alkot, az adatok mögötti tényekről, szemle, bejárás, áttekintés utján, amit az üzem vezetőivel, illD a helyi oktató vezetésével szerez meg» Az a/ és b/ alatti ismereteket a hallgatók - a helyi cso­port számától függetlenül - együttesen szerzik meg, egyéni fel­adataik rószleteivel meg nem foglalkoznak* Az ismeretszerzés az üzem egy olyan szórnád"s± egységet képező részére vonatkozik;, ahol a szükséges adatok az egységre /üzemegys'gre? kerületre vagy az eg^sz vállalatra/ vonatkoztatva állnak rendelkezésre, akár az éves tervnek az egységre kidolgozott lebontása utján, akár az egység vezetőinek egyénileg kidolgozott adatainak felhasználásá­val* Szükséges természetesen, hogy a tervadatok mellett a tény­adatok is ugyanilyen bontásban álljanak rendelkezésre, Az a/ és b/ alatti ismereteket a hallgatóknak az első hét végére kell elsajátítaniuk, az adatok hozzávetőleges, a mutató­kat pontos számokkal kell ismerniük* A kérdőívet az első hét vé­gén a helyi oktató láttamozása és belátása szerint, az anyag is­meretét ellenőrzi* Második hét: Az egyes vezetőállása dolgozók munkakörének megisme­rése: igazgató, főagrcnómus, főkönyvelő, főarénök és műhelyvezető Kívánatos továbbá még az üzemegysátvezető,'munkairá­nyító és a terv- és statisztikus feladataiba is betekinteni* A második hét programja a harmadik hétre is áthúzód! Általában az egyes munkakörök tanulmányozása során a hallgatónak, kópéét kell alkotnia a r 'szletvezetők feladat- jog- és hatásköré­ről, azaz az üzem irányításának teljes mechanizmusáról, különösen a műszaki munkakörök irányitó feladatairól* Szükséges, hegy a má­sodik és harmadik héten egyéni feladatukat is megválasszák '■& an­nak lényegével és problémáival tisztába jöjjenek*

Next

/
Thumbnails
Contents