Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1963-1964

1964. március 5.

\- 2 - Melléklet.

■■ - \ ^

Dr. Soós Pál egyetemi docens dékánhalyettcs .

Helyben

Szóbeli megbízása alapján az alábbiakban jelentem a Kar hallgatóinál az utóvizsgák okait:

A jelentésben foglaltak összeállítása az évfolyamfolelős tanárokkal történt megbeszélés alapján készült.

I, évfolyam:

1. / Középiskolai alaptárgyi oktatás hiányosságai: kb. 15 %-nál /matematika, ábrázoló geometria, kémia/.

2. / Évközbcni felületes felkésműiésok /rajzlemaradds, gyakorlatokba nem ■ kellő felkészülés: kb» 5o %/„ /bet a tényt az évfolyamnál a 4. és Szócsoportban bevezetett tanulmányi grafikonnal teljes egészében igazoltam/*

5> / A vizsgatárgyakra való helytelen időbeosztást. Az elővizsgák rendkivü- li mértékben zavarták az egyenletes felkészülést: 2o %-nál*

é-,/ A vizsgakövetelményeknek nem kellé* ismerete.

5*/ Néhány tanulócsoportnál nem volt helyesen megszervezve az évközi segítés módszere,

’• ' - , f

«. .. v -' ' v •

II. évfolyam:

Stcncilszám: J.063«

1, / Az első év 2. félévének utóvizsgái rendkívüli módon belenyúltak a tanévbe, igy 1 1/2 hónapon keresztül az évfolyam nagy többsége az idei

anyaggal nem foglalkozott kellő mélységig*

. * » '

Javasolja a KISz VB.: az utóvizsgáknak a nyár végén, illetve a tanév mogkozdéséig való letételét./-»! hét./

2, / Helytelen időbeosztások, a vizsgákra való f lkószülésnél.

3, / Mechanika tárgyból a bukások fő oka a Statika vizsga*hiánya,

4-,/ Hanyagság és nemtörődömség, főleg az 5° csoport jobb képességű hallgatóinál,

5./ Egyéb tényezők: betegség, képcsséghiány, családi okok és lélektani hatások,

, • • ' ■ \ \

III. évfolyam,

1./ A bukott hallgatók 6o %~a II. éves korában is hasonlóan dolgozott., tehát hanyagság és képességhiány elsősorban a fő ok.

2*/ Több hallgatónál tapasztalható magánjellegű, az Egyetemtől független elfoglaltságok miatt! —---------------------~~

3./ Néhány hallgatónál a szakmaszeretet hiánya miatt! /szakjai tárgyaknál/

«A

lí