Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1961-1962
1961. október 2.
daságban felelős tanszékek kötelessége a diákkört a gyakorlati idő alatt megszervezni. Dr, Knoll Imre tájékoztatja a Kari Tanácsot a Diákköri Szerve- ző Iroda mibenlétéről. Ezek szerint az Iroda a KISz irányitása alatt áll, a vezetőség feladata, hogy oktatót, vagy oktatókat jelöljön ki segitségül. Feltétlenül szükséges, hogy a kijelölt oktató szervezőkészséggel rendelkezzék, az Irodát a Kiűz titkár irányítja* lünden évfolyamon egy KISz felelős dolgozik. Javasolja az Iroda tagjaként megriasztani Janik József et.-at a Gépek Javítása Tanszékről, vagy a Marxi/.mus-leniniamus Tanszék bármelyik oktatóját. Váradj János az elhangzottak alapján indokoltnak látja, hogy az Irodát ne egy, hanem több oktatóval egészítsék ki. De a kérdés eldöntését és tisztázását egy későbbi tanácsülésen javasolja. Javasolja, hogy azok közül az oktatók közül, akik az elmúlt években a diákköri munka terén eredményeket értek el és tapasztalattal rendelkeznek, a Kiűz bizottsággal egyetértésben jelöljék ki. Szűcs Sándor felteszi a kérdést, hogy miért nem szerepel a munkaprogramban a Diákköri Konferencia országos viszonylatban. Egyetért Várad! et.-sal, de hozzáfűzi, hogy ki lehetne mondani, hogy a diákköri munka nem kizárólag KISz feladat. Szükséges, hogy megfelelő oktatók vegyenek részt abban, hogy a tanszékeken a diákköri munkának megfelelő képviselője legyen, a tanszék- vezető, vagy megfelelő oktató személyében* Kovács Aladár et. szerint a diákköri munkának a tanszéken kell szerveződnie. Szükséges, hogy a Tanács hivja fel a tanszékek figyelmét, hogy megfelelő személyek, Jól kiválasztott témával felkészülve, foglalkozzanak a hallgatókkal. Dr. Lehoczky László megállapítja, hogy a diákköri munka jelentősége, az oktatási reform végrehajtása során mind nagyobb lesz. Amikor a hivatalos óralátogatások számát csökkenteni igyekeznek, ugyanakkor a tehetséges hallgatók továbbfejlődését a diákköri munkán keresztül kell segíteni. Véleménye szerint ez a Karon még korántsem megfelelő. Legtöbb tanszéken nincsen diákköri munka. A félév közepén induló diákkörök már kiusé elkéstek. Javaslata, hogy a dékán tűzze napirendre a tanszékek beszámolóját a diákköri munkáról. Véleménye szerint itt a tanszékek tartalmi munkája lépyeges. A dékán utasítsa a tan- s±ékek vezetőit, hogy készítsék el jelentésüket az elmúlt és a jelenleg **olyö diákköri munkáról. Dr. Knoll Imre Szűcs Sándor et. első feltett kérdésére megad- ja a választ ás bejelenti, hogy az országos diákköri konferencia azért nem került be a munkaprogramba, mert az időpont még nem eldöntött. Természetesen amennyiben erre sor kerül suly- pontos kérdés lesz. A hozzászólások után Váradi János összefoglalja az elhangzottakat. Javaslatot tesz és annak elfogadását kéri. Javasolja, hogy 1. a Tanács a munkatervet fogadja el, 2. hozzanak olyan hatá-
