Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1958-1959

1959. január 30.

osztály, de lehet olyan eset is, hogy a hallgatónak el kell hagyni a diákotthont. Véleményünk szerint nem következett volna he ilyen nagyarányú elmaradás, ha fenti eljárást következetesebben alkalmazták volna.

Igazgatók szerepe jelenleg a diákotthonokban:

A tapasztalat azt mutatja, hogy általában mindenes szerepet töltik be. Tevékenységük a gazdasági ügyeken alig terjed túl. Ez természetesen nagyon korlátozza az igazgatót abban, hogy mint nevelő is tevékenykedjen. Erejük és idejük szótforgácsolódik. Ez különösen vonatkozik Biróné elvtársnore, a nagylétszámu diákotthon miatt kevés a lehetősége, ideje a gazdasági feladatok mellett a nevelésre. Az igazgatók kapcsolata a dékáni hivatallal jó, igénylik, minél többször látogassák a diákotthonokat. Sok gazdasági munkájuk mellett igyekeznek a hallgatók egyéni problémáival foglalkozni. A diákbizottságoknak a jelenleginél aktívabban kell dolgozni és elő kell segíteni az igazgatók munkáját.

Javaslataink:

Szükségesnek tartjuk a diákotthonok kollégiumokká történő átszervezését az 1959/6o. tanév kezdetétől. E célból javasoljuk, hogy az állami és KISZ szerveset dolgozzon ki kollégiumi szabályzatot, amelyet kari tanácsülés elé kellenne terjeszteni április, május hóban megvitatásra.

Javasoljuk nevelőtanár beállilfkát /ez főleg a Frankéi Leó úti diákotthonban indokolt/, jelenleg a diákotthonokbana h&lgatók nevelésével, esetenként tanulási problémáikkal nincs aki foglalkozzon.

Ha nevelőtanár beállítására nics lehetőség, az igazgatók tevékenységének más tartalmat kell adni, elsősorban nevelő, vezető legyen. A gazdasági tevékenységet gondnok kezébe kellene adni.

Kötelezni kell az igazgatókat, hogy a későnjövőkről, az órák alatt a diákotthonokban lógó hallgatókról, a fegyelmezetlenekről tegyen jelentést Írásban a dékáni hivatalnak.

Az igazgatók és a KISZ bizottság tegyék élővé a diákotthonblzottságok munkáját. •

A zsúfoltság csökkentése érdekében él tétlenül sokat jelent a diákotthonokban lakó azon családok kiköltöztetése, amelyek nincsenek . az egyetemmel semmiféle kapcsolatban.

A Keleti Károly utcában nincs megfelelő társalgó. Nagykan emelné a hallgatók kulturális fejlődését, ha lenne a diákotthonokban tekvizió valamint könyvtár.

Több napilap, folyóirat megrendelését javasoljuk. Amig a kollégiumok megszervezése nem töténik meg, szükséges, hogy a diákotthonbizottság hathatósabban vegyen részt a diákotthon belső életének vezetésében^ a rend és a fegyelem fenntartásában. Ebben segitsék őket állami, pártós KISZ szervezetünk egyaránt.

Budapest, 1959. január 23.- 4 Dékáni Hivatal.