Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1958-1959

1958. november 28.

tési költségünk van. Sok intézményt, kutató intézetet nem ismernek dolgozóink, ami pedig kötelességünk lenne. Igyekszünk bi zto- sitani a maximális külföldi tanulmányutak lehetőségeit, de az ezzel kapcsolatos demagógiát le kell törni.-3A második napirendi ponttal kapcsolatban az előadó Pethő György a kiküldött "ányaghozlbzoban hozzáfűzi, hogy a jövőben jobban kell együttműködni a szakszervezettel, nagyobb anyagi támogatást kér a kari kulturmunkához, mert pl. club-könyvtár létesítésére sincs elegendő pénz.

Több hozzászólásban foglalkoztak az előterjesztett anyag érdemi részével, azt értékesnek tartják, a hallgatók általános műveltségének emelése céljából követendőnek tartják azt amit Sopronban sikerrel alkalmaztak a főiskolán, nevezetesen minden első évessel megfelelő tanfolyamot végeztetnek el, amelyen belül a társasági és társadalmi érintkezés kőtelező normáit elsajáitották és ezzel elriasztották a jampeceket.

Számos javaslat hangzott el a kari kulturélet változatosabbá tételére,az ifjúsági club fellendítésére és ügyes clubvezetőség által elérhető lehetőségekre. Több tanszékvezető /Vargha György, Tibold Vilmos/ felajánlotta műszaki jellegű beszámolót,illetve fényképes élménybeszámolót a brüsszeli világkiállításról, amennyiben a hallgatók ezt igénylik.

Mezei György: Elemzi a kulturélet pangásának okait. A célkitűzés eknek vannak akadályai. Beszél az állami fegyelem megszilárdításának szükségességéről, valamint szeptemberre kollégium megindításáról. A sok utóvizsga elnyomta a hallgatókban az igényt a kulturélet iránt. Lehetőségeinket anyagiakkal nem tudjuk böviteni. A diákotthoni körülmények rendbehozásával sokat lehet segiteni.Az egyetemen kivüli kulturéle t nagyobb mérvű, mint az egyetemen belül.

ilzendrői Pál:Hallgatóink érdeklődési köre más,mint amit nyújtani akarunk.

Nem azt akarja,amit a kultúrpolitikai tézisekkel beléjük akarunk plántálni. Ennek nem a diákotthon az ól®, és nem lehet mindent az állami vezetéstől és a párttól várni. A hallgatóságnak sok kötelezettsége van, meg kell vizsgálni, miért nem teljesiti. Baj van a kulturált viselkedéssel*6 Az általános műveltség nem kielégítő, ügy néz ki, mintha egyes rendezvényeket a hallgatóság bojkottálás.

Rejtő Magda: A kulturális és erkölcsi norma sajnos esett. Ez különösen az

I.évfolyamon tapasztalható, A nevelés első lépése a züllött csirkefogók kidobása legyen. Van olyan hallgató, aki esténként rendszeresen az '’Annában” ül. Fogjunk össze a KISZ kulturális munkájának segitésében,

Véner István:Felajánlja a szakszervezet segítségét.

Összefoglalás:Rejtő Magda a hallgatók minősítését az I.évfolyamon kezdje meg.

Nem az erős intézkedések nevelik a hallgatóságot önállóságra.

Az állami vezetésnek a KISZ mellett nem lehet dada szerepe. Az ellenőrzés legyen humánus, de szigorú és aki nem idevaló, irgalmatlanul el fogjuk távolitani. Aki nem egyetemre való ne jusson el a II.évre. Ezekkel szemben nagyobb keménységre van szükség. A kulturjelentés és program nem rossz, de nem elég. Két főfeladat van:

1. /Általános műveltségi színvonal emelése

2. /Olyan légkör kialakítása, amely emberi közelségbe hozza az oktatókat a hallgatókkal.

• A

10