Mezőgazdasági Gépészmérnöki Főiskola tanácsának jegyzőkönyvei, 1955-1956

1955. szeptember 22.

- a A határozat alapján a munkatervet bizonyára bővíteni kell, melynek során hivatkozzanak arra, hogy mely határozat alapján vitték keresztül.

A tanszéki értekezleteken elsősorban az általános politikai hel - zetot ős az oktatók ideológiai nevelését kell megvitatni.

Í aradi elvtárs lezárja a raunkatervvel kapcsolatos vitát és vá- aszol a feltett kérdésekre.

Molnár László és Kovács Aladár1 elvtársak javaslatait kiegészíti azzl, hogy a .tanszékek okt. 2o-ig tartsanak tanszéki értekezletet, a főiskola munka tervé vei kapcsolatban vita sák meg a K.V. határozató és a főigazgatóság évnyitó rendeletét. Egyben javasolj hogy az Igazgatóság és a Pártszervezet közösen küldjenek ki egy- egy megbízottat a tanszéki értekezletekre.

Megjegyzi, ho y a tanszékek nem várhatnak kész recepteket, a módszereket magunknak kell kidolgozni. Sabnlonokat nem lehet alkalmazni.

Kovács István elvtárssal közli, ho^y & tudományos diákkörök problémája külön napirendi pont.

Kiinger elvtárs a tangazdaságokkal való kapcsolat megteremtésébe vonatkozó javaslatára közli, hogy ez elsősorban pénzügyi kérdés.

Az oktatási ankétok időpontjával kapcsolatban úgy gondoltuk, hogy fontosabb volna októberben elővenni azt a témát, hogy milyen a jó előadás és az előadd az előadáson keresztül milyön politikai

munkát tud végezni.

Tóth elvtársnak arra a kérdósóre, hogy az 1. pontot a 2. ponttal cseréljék fel, az a válasza, hogy csupán azért ez a sorrend, mert a főiskolán az oktatás az .első. Az előadásokat pedig vonatkozó utasítások rugalmas alkalmazásával kell megtartani.

Ezután átadja a szót Hontné elvtársnőnek, aki -íálaszol a főiskola

munkatervével kapcsolatban elhangzóit kifogásokra, ill. javaslatokra:

A munkatervet a következőkkel javasolja kiegészíteni:

1./ fejezetnél: A tanszékek vitassák meg értekezleten a KV. határozatát. Az oktatók adjanak segítséget a munkás- és paraszt- származású hallgatóknak. A tanszékek felülvizsgálatánál elsőrendű szempont a pditikai nevelőmunka vizsgálata legyen. A Módszertani Bizottság adjon Irán elveket a tanszékeknek a pol. nevelő- munka megjavításához. A hazafiasságra való neveléssel a DISZ nevelőszerepével foglalkozó ankét foglalkozzék. A* gyakorlatok ■ programijának kidolgozásánál meg kell jelelni, hogy végleges, miniszteri jóváha yásra felterjesztendő programmokról van azó,

3. fejezetnél: A Főiskola felkészül 0-sorozat és sorozatgépek vizsgálatára. A tudományos főtóma végrehajtására is utalni kell.

A munkatervben utalni kell a végrehajtásnál irányadó politikai célkitűzésekre és határozatokéra.

*■

Bányai Gvörgyné közbevetőleg megjegyzi, hogy a hazafiasságra való nevelossei kapcsolatban külön ankétot rendezni nem szüksé es, miután © főiskola által az első félévben tervezett két ankét témakörébe ez is jól beleillik. ,

r

Tóth elvtárs vállalja, hogy a hazafiasságra való neveléssel kap- ' csoia tos ankótra tanszéke részéről előadót biztosit.

Ezücs Sándor elvtár szerint ez a téma a "Disz és a hallgatóközö3- sog neveloszerepáről" c. ankóton lenne aktuális.

(€