Mezőgazdasági Gépészmérnöki Főiskola tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955

1955. március 11.

" # •

1957-58. folyamán a következőket javasoljuk kiadni:

Mezőgazdasági gépelemek;

Elektrotechnika és mg, villamositása;

' Mezőgazdasági épületek;

Ezeket a könyveket a tárgyak előadói Írnak# esetenként társszerzővel.

Lefordítandó és kiadandó szovjet köry vek:

Lotosnyev: Mezőgazdasági gépek /példatár/ 1956.

Ickovics: Termodinamika 1957.

A szovjet könyvek lefordításával azért sem oldható meg a tarkönyv kérdése, mert a szovjet könyvek terjedelme általában igen nagy /kézikönyv jellegűek/ és igy nagyon drágák lennének.

Perspektívában is jegyzettel, illetve más főiskolák tankönyveivel kívánjuk megoldani a következő tárgyak oktatását; Matematika, Fizi- ka, Kémia, Géprajz, lövénytermelési enciklppédia.

A tankönyvpótló jegyzeteket évről-évre javított formában tervezzük a - kiadni és ki' fogjuk adni a laboratóriumi /mérési/ jegyzőkönyvek

gyüjteaényét is, mihelyt azok a felszerelés tökéletesedésével állandóbb jelle-güe-k lesznek,

A levelező okt atás a tankönyvek hiánya miatt az 1955-56 tanév folyamán még nehézségekkel fog küzdeni, ezután azokból a tárgyakból, melyekből megfelelő magyarnyelvű irodalom még nem áll rendelkezésre, lesz tankönyv. A későbbi évek folyamán általánosabb tankönyvek helyett a levelező hallgatók is szakirányú könyvből tanulhatnak.

Az átmeneti időszakban az útmutatókkal kell a hiányokat, áthi-daíni.

Igen komoly probléma, hogy a tankönyvek ára nagyon magas. Ennek fő oka az igen alacsony példányszám. Enyhíteni lehet az árproblémát azzal, ha a szaktárgyakból olyan tankönyvek készülnek, melyek egyben hézagpótló kézikönyv szerepét is betölti és igy nagyobb példányszámban közforgalomba is kerülnek /pl. Növénytermelés gépei, Állattenyésztés gépei, Mg. gépek üzemelése. Mg. villamosítása. Mg- , gépek javítása tárgykörökből/. Az alapozó műszaki tárgyak tankönyveinek ivterjeleimet a minimumra kell'leszorítani. Emellett azonban központi árpolitikai intézkedésekre vagy állami támogatásra is szükség van, hogy a hallgatók a tankön yveket elérhető áron mog tudják vásárolni. A tankönyvek ára a kiképzési költségekhez képest elenyésző, tehát meggondolandó, hogy éppen a tankönyvvásárláshoz nyújtott állami támogatásnál érdemes-e takarékoskodni.

5 J Az. oktatási nevelési_munka színvonalát vizsgálva megállapíthatjuk# hogy az előadások színvonala kielégítő, állandóan javul és néhány éven belül mini en tárgynál elfogja érni a kívánt mértékét. E téren a legfontosabb^ a. lőttünk álló feladat a laboratóriumi, tantermi stb, gyakorlatok színvonalának emelése. Ennek érdekében az 1955-56. tanév végéig minden tárgy, gyakorlatainak részletes tematikáját és módszerét ki kell dolgozni_ - felhasználva ehhez a gyakorlatvezetők széleskörű tapasztalatait, A kidolgozott tematikák alapján egységes gyakorlati útmutatókat, naplókat, jegyzőkönyvekot kp 11 készíteni.