Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépesítési Kar tanácsának jegyzőkönyvei, 1953

1953. június 24.

Dr,-Jokerem A Jobb tanuliadnyl ei&aenetel árúnkéban csökkentesd kellene a hal >*atok elfoglaltságát. iiulyoa órabeoaztéasal több Idát kell bisstositani résaükre a folyamatos tanulá&ra.

Baléea Ottó» Ab új tan terv a Jwiyoe óraszámuk ao^ilapl kásával le lehetővé fogja tenni a mp.szaki alapkiképzés nagyiaértékü euslésót.

A Főhatóság nódot fog találni a BoffSrvizoKtt letételére anélkül, hory & hallgatóknak, ob idöoen nagy túlterhelést Jelentene.

A loveleaö oktatóé vonalán azt tartja főhibának, bog^ a» oktatók le- beonülik est n feladatott bár a? an a téren oár Javulóé látható. JU-ingor elvtárs bosfiászólémával teljes «értékben egyotárti hogy nemcsak a hallgatók» honén as oktató káderek vonal tin is végre kell hajtani a szelekciót. fhhe« asonban biztosítani kell as oktató káder utánpótlást, aelyhet a taneaérveeetók eep^-tséfjét i# kórt*

Prohászka Jóscefs As Egyéni Tanulási Oittály réesióról r.opállüpit Ja, hogy a flépoeitóel Kar oktatói negfeieló fonalban éti srivonea foglal— k ásnák a level az Ö hallgatóval* %aa a téren inkább máo karon tapasz** talhatófc hiányosságok.

Várad! dános» A* egyetooi kódérholyaetét meg kell Javítani, hogy az oktatók ne éressék «agukért pótolhatatlannak. f?órt kell az idén ki- * bővltal külső asokeraberefckol le as oktatói vonalat, különösen a docensi ós adjunktusi állások betöltés énéi, saelyot réaabon előlépte tó oek utján fejjünk láztolltul. Sürgeti eat a kérdést na uj tanszékek felállításé in* Kéri * frhatózát;ot, hogy kell' saeit&égetr nyújtson ahhoc. 'ixogj as iparból is üsogfeiolÖ saakeKberékhez Juthatunk. Ha kellőképpen feltöltjük a kádervoa«lat, akkor negszünik az az állapot, ho£7 ígyos tanáreftpéd<tóc szoaély©« ealvo bégnek tartják aat. egy Itxnaradteok az ^.gystemea* A s*slekció oódot fbg nyújtani a non nsegf ölelő oktatók klc seréi é járó.

Dr.ngnkogop: A hallgat-'* rz --hadidéJár r' felhftoanéláeánál táaoentdet és irányi táetf kell adni u BISS szervezetnek. feladatét a Jövőben Jebbnn oldhassa aeg n halig«tó^^, élbalá.\oö aüveltságéoak ée a tanulás színvonalának emelése érdekében. biztosítani kell az ufeyéni foglalkozás Jobb lehetőségeit «sgteleiS szakkörökkel és a könyvtár fejlesztése utján.

Az egyéni tanulás és a nappali tagozat közötti ki&bnbaégre «utat rá, hogy itt «ások a célkitűzések, adu tán a 1 »ve3eat—o«.tu.ideben a szakdábua dolfgasó «»akombarekneic adunk továbbképzőéit.