Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépesítési Kar tanácsának jegyzőkönyvei, 1953-1954
1954. április 14.
2 1c történtek Járásiatok, mely szerint Tibold Vilmost, Kun Istvánt, Ilikecz Istvánt és Varga Frigyes elvtárüak&V Javasolták a bizottság tagjaiként.FElteszl n kérdést, hogy a jvaslatot elfogadjn-e a Kari tanácsülés? * A Kari Tanácsülés a Javaslatot egyhangúan elfogadja* t r. Erdei János: Arra kéri a Bizottság tagjait, hogy arra is le gyen* ek int éttel, no g y a hallgatói létszám la biztosítva legyen. Székely József elvtárs: Tekintettel arra, hogy Kari viszonylatban spec i ál i u igény ek lépnek föl, helyesli a bizottság; meg szervo::ós ó 5 és uj tematika kidolgozásét. Feltes-i a kérdést,, begy nem lehetac-e év folyamán mégtártani a tanfolyamét, tekintettel a nyári elfoglalt- Ságokra. Feltétlenül szükségesnek tartja, hogy Tibold elvtárs, aki űz általános mezőgazdaság i részt képviseli a növény tar e.al é s i ós állat tenyésztési tanszékekkel is vfcgye fel a kapcsolatot. ffUngor Fái: Azokkal a tanszékekkel Is fel kell venni a kapcsolatot, amelyek részérói az oktatást várjuk. Foltosai a kérdést, hogy a bizottság mikorra tudná utunkáját befejezni? « A határidőt május 1. utáni első munkanapban állapítják meg. Klinner Páli Felkéri Hikecz elvtársat, hogy & bizottságot szervezze meg CB az elhangzottak értelmiben a munkát május 3-ig fejezzék bo. Ezé hután rát 5r a második napirendi pontra, a vizsgák előkészítésé* xtek kérdésére. Felkéri Zalai elvtáranőt ismertesse az ezzel kapcsolat anyagot. Zni il Sándorni : ttár az előz > Kari ülésen is sorkénült annak a kérdés nék megviiitanára, hogy melyik vizsgáztatási módszer helyesebb, a kérdések húzása, vagy a kérdéseknek a vizsgáztató ált.al való feladása. Kéri, hogy a Kari üli* hozzon ouual a kérddsaol kapcsolatban végleges határozatot. Továbbiakban az adminisztratív kérdésekkel kapcsolatban nyújt tájékoztatást. A vizsgák előkészítése, aévsoröss Beállítás stb. már negt rtént, az érdokolt tanszékek do hallgatók időbon meg fogják kapni. Kéri, hogy a vizsgáztatók igyekezzenek a vizsgákon olyan légkört teremteni, amely a hallgatók vizsgáját könnyebbé teszi, vagyis, hoyy a hallgató no félj .n fölélni. A vizsgáknál a lényeg az, hogy a vizsgáztató egy általános képet leap Jon a hallgató t dósáról, Ki ömöli Kiinger elvtáró, vizsgáztatási módját, rely- t Igen helyesnek tart, a mely a hallgatósá* köt ben is igen nagy megelégedést ék elismerést kai tett. Az utóbbi időben a hallgatóság között az a téves hir terjedt el, hogy a vizsgákon azért buknak el nagyobb létszámban, mórt kövesebb szakemberre van szükség. Fal koll :k t világosi tani, hogy es mennyiro téves felfogás. Meg kell nekik magyarázni, hogy nőm kevesebb szakemberre,, hanem Jólképaett szakemberekre van szükség. 2hu Erdei János a Hektcrl hivatal által leküldött broesurára hivatkoa va mogjegyzl, hegy a vizsgáztatás tétellapok húzásával kell, hogy történjék és a vizsgáztató tóbb kiegészítő kérdést Is tehet fel. A tétollopokat a tanszékvezető hagyja jóvá. A tétel lapot a vizsgást«tó kihuazA utána 13 perc gondolkozás! dot kell biztosítani számára. Ebből azt a következtetést vonja le, ho&y általánosan kialakult az a nézet, hogy az a helyes, elfogadott vizsgáztatási módszer. Maga részi ről egyetért ezzel. Ez lehetőséget ad arra, kos" a vizsgáztató a ozükséfhea mérte. kérdéseket is adjon fel. Ezzel meggátoljuk a halig* tó részéről esetleg felmerülő szemrehányást, hogy a vizsgáztató személyi ellenszenvből esetleg nehezebb kérdést adott fel, mint többi k
