167638. lajstromszámú szabadalom • Oktatógép

MAGYAR NÉPKÖZTÁRSASÁG ORSZÁGOS TALÁLMÁNYI HIVATAL SZABADALMI LEÍRÁS Bejelentés napja: 1969. VII. 08, (MO-740) Elsőbbsége: Szovjetunió, 1968. VII. 10. - 1 254 694 -Közzététel napja: 1975. VI. 28. Megjelent: 1977. VII. 15. 167638 Nemzetközi osztályozás: G 09 b 7/00 Feltaláló: Podkopaev Boris Ivanovich, tanár, Chervyakova Ljudmila Dimitrievna, tanár, Moszkva, Szovjetunió Tulajdonos: Moskovsky Gosudarstvenny pedagogic­hesky institut inostrannykh yazykov i­meni M. Toreza, Moszkva, Szovjetunió Oktatógép A találmány tárgya oktatógép, mely célsze­rűen idegen nyelvek tanítására alkalmas. Ismeretesek az olyan oktatógépek, amelyek burkolatban elhelyezve olyan szerkezeti egysé­get tartalmaznak, melyek különböző, algoritmu­sos feladatokat egymás után kijeleznek. Ebben a berendezésben a feladatokat kijelző egység­hez egy vezérlőberendezés és egy, a feleletek betáplálására alkalmas egység van beépítve. A berendezést a 3 386 187 USA szabadalmi leírás ismerteti részletesen. Ez az oktatógép ugy van kialakitva, hogy amikor alkalmazzák, - például idegen nyelvek tanítására - akkor a feleleteket közvetlenül digitális kódba kell áttenni, - még mielőtt a gépbe be lennének táplálva. Szükséges továbbá az, hogy az oktatógép rendszere ugy legyen konstruálva, hogy a nem helyes válaszok is be­táplálhatók legyenek. Ennek azonban eredménye az, hogy az oktatási programm előkészítésébe gyakran hibák csúsznak. Az ilyen rendszerű, is­mert tanitógépek közös hibája tehát az, hogy kódolt feleleteket kell a gépbe betáplálni, e­közben a célzatosan betáplált helytelen fele­letek kódjai a helyes válaszokkal könnyen ösz­szekverednek: ezért igen fáradságos munkával lehet a feleletek kódprogrammjait előkészíteni, ill. összeállítani. Ismeretesek továbbá az olyan oktatógépek, amelyek szerint több, a helyes felelet mellett meglévő helytelen felelet közül kell kiválasz­tani a helyes feleletet az adott kódszámnak megfelelően. Ezeknek az oktatógépeknek igen nagy hátránya az, hogy a felelet megadását a kódszámok helyes felismerése is nehezíti. To­vábbi problémát jelent a kódszámoknak megfele­lő program elkészitése is. Az oktatási metodikának megfelelően koráb­ban olyan oktatógépeket is szerkesztettek, ame­lyekben lyukszalag segítségével működik a szá­molóberendezés, és a helyes feleleteket szúró­próba-szerüen lehet kijelezni. Ezek az u.n. adaptiv-gyakorló oktatógépek, amelyek a nyelvi anyag rögzítéséhez számos külön szerkezeti ele­met alkalmaznak. /Lásd: Lehrmascbninen in ky-5 bernetischer und pedagogischer Sicht,'- E.Klett Verlag, Stuttgart, R. Oldenbourg Verlag, Münc­hen/ Olyan oktatógépek is ismeretesek, amelyek szerint a helyes és helytelen válaszokat egy­aránt egy 2! i kódszámból álló programriíhálózat­^Q nak megfelelő impulzusok révén lehet kijelezni. Legnagyobb hátrányuk ezeknek az oktató- * gépeknek az, hogy a nyelvi feladatokra adandó választ először digitális utón kódolni kell, mielőtt a választ a tanuló az oktatógépen je­lezni kivanja. 15 A találmány szerinti megoldásnak megfele­lően egy olyan oktatógépet konstruáltunk, amely mentes ezektől a hibáktól. A berendezés ugy van kialakitva, hogy egy tokozatba van beépít­ve a feladatot kijelző egység, mely egymás utá­ni sorrendben jelzi ki a feladványokat. A to-20 kozathoz Illeszthető egy kicserélhető tartóke­ret, melybe a feleleteket megjelenítő tábla van beillesztve olymódon, hogy a táblán megje­lenő feleletek egy ablakon keresztül válnak láthatóvá a kereten belül, A berendezésben egy tetszés szerint működtethető kapcsolószerkezet 25 van, amelynek kapcsolói az egyes ablakokon meg­jelenő feleletek egymásutáni sorrendben törté­nő kijelzésére szolgálnak. A tokozatba van be­épitve ezenkívül egy vezérlőberendezés. A ve­zérlőberendezésben és a tartókereten egyaránt dugaszoló aljzat és dugós kapcsolók vannak, me-30 lyeket egy előre megadott sorrend szerint kell összekapcsolni a kicserélhető tartókerettel avégből, hogy a vezérlő egységbe betáplált prog­rammokból egy adott programmot ki lehessen vá­lasztani. Az egyes programmok kiválasztásához meghatározott kapcsolási sorrendbe van szükség 35 hogy ezáltal az egymás utáni feleleteket tar-167638

Next

/
Oldalképek
Tartalom