Délmagyarország, 1967. február (57. évfolyam, 27-50. szám)

1967-02-22 / 45. szám

„Hazám, hazám..." Műkedvelők műsorai a tavaszi ünnepekre Megkezdődött m „Hazám, hazám, te mindenem" mű­vészeti bemutatósorozat, amelynek fórumán a tava­szi forradalmi évfordulókat, március 15-ét és 21-ét, vala­mint április 4-ét köszöntik verssel, prózával, énekkel, zenével, tánccal az ország legjobb műkedvelő együtte­sei. Az irodalmi színpadok, színjátszó csoportok, kóru­sok, zenekarok tagjai olyan 25—30 perces műsorokat ál­lítottak össze, amelyek a forradalmi ifjúsági napok programjában 1848, 1919 és 1945 történelmi eseményeire, a haladás ügyének legki­emelkedőbb magyar hőseire emlékeznek. Ezekben a napokban táj­egységenként mutatták, il­letve mutatják be műsorai­kat az ifjú műkedvelők. Szé­kesfehérvárott a Fejér, a Győr-Sopron, a Komárom, a Vas és Veszprém megyei, Pécsett a Baranya, a So­mogy, a Tolna és a Zala megyei együttesek vetélked­tek. A budapestiek február 24-én találkoznak. A Bács­Kiskun, a Csongrád, a Nóg­rád, a Pest és a Szolnok megyei műsorokat február 25-én Szolnokon mutatják be. A Békés, a Borsod, a Hajdú, a Heves és a Sza­bolcs megyei csoportok feb­ruár 26-án Debrecenben ve­télkednek. A tájegységi bemutatókat a KISZ Központi Bizottsá­ga, a Magyar Televízió, a Művelődésügyi Minisztérium és a Népművelési Intézet szakértői is megnézik, s a látottak alapján választják ki azokdt az együttesekel, illetve műsorszámokat, ame­lyek a televízió ünnepi mű­soraiban is helyet kapnak. A legjobbak március 15-én és 18-án, valamint április 3-án nyilvános adáson sze­repelnek majd. (MTI) "ií20'... ! Számok az iskolákból a színes tv A Székesfehérvári Rádió­és Televíziógyárban a feke­te-fehér rendszer mellett két éve már a színes televízió vevőkészülékekkel kísérle­teznek. Jelenleg az alap­áramkörök kidolgozását vég­zik. A munka kielégítően halad, valószínű, hogy az el­ső mintakészülék még az idén megszületik. A Magyar Televízió kí­sérleti színes adása a má­sodik ötéves terv végén meg­indul. A gyár szakemberei erre az időre néhány színes készülékkel akarnak rendel­kezni. A színes televízióké­szülékek sorozatgyártása elő­reláthatólag 1970 után indul meg. fiz liiiervízió tanácsülése A Fészek Klubban kedden délelőtt megkezdődött az In­tervízió 29. tanácsülése, ame­lyet február 21-24 között Bu­dapesten rendeznek meg. Kulcsár Ferenc, a Magyar Rádió és Televízió elnökhe­lyettese, az Intervízió elnöke nyitotta meg az ülést, majd Gádor Ferenc, az MRT el­nökhelyettese üdvözölte a részvevőket. A tanácskozás napirendjén szerepel az 1967. második ne­gyedévi intervíziós műsorcse­re tervének kidolgozása, és ezen belül jelentős szerep jut a Nagy Októberi Szocialista Szegedi zeneakadémisták koncertje Igényes műsor, mégis elég hideg, vacsora előtti hangu­lat kacérkodott néhány tu­cat közönségével hétfő este a Zeneművészeti Szakiskola koncerttermében. Mindössze négy számot jelzett a növen­dékhangverseny programfü­zete, ám olyan műveket, melyeknek megszólaltatása így is kimerítette az „egcsz estét betöltő" műsor fogal­mát Csupán az volt a kér­dés, vajon arányban áll-e a kétségtelenül méltatásra vá­ró komoly vállalkozó kedv a kivitelezés minőségével. Nem túlzás, ha e tekintet­ben kedvező a mérleg. Leg­jobban Paku István zongo­rázása keltett figyelmet, an­nak ellenére, hogy az Opus 31-es Beethoven: Esz-dúr szonáta egészében nem tud­ta tartani a művészi ihle­tettségnek azt a szintjét, ahová a második és a ne­gyedik tétel sodró lendületé­ben bravúrosan feljutott. Annyit mindenesetre leírha­tunk, eredeti tehetség, mon­danivalója feltétlenül érté­kes. Bizonyította ezt Brahms: A-dúr hegedű-zongora szo­nátájában történt közremű­ködése is, ahol partnere Papp János volt. A hegedűt­kissé elfogódott volt, pedig aggodalomra semmi oka, hi­szen technikailag láthatóan övé a darab, és kellő zenei intelligenciája is van a ro­mantikus hangvételhez. Sin­del János Mozart: A-dúi klarinétversenyét meglepő biztonsággal, szép tónusban játszotta. Kár, hogy valószí­nűleg légzéstechnikai prob­lémák miatt a mélyebb han goknál zeneileg indokolatlan crescendói zavartak. Schu­mann; A költő szerelme dal­ciklusát Kökéndi József szó­laltatta meg, a roppant igé­nyes, hosszú és elég fárasztó műsort korrekt határozott­sággal énekelve végig. A zeneakadémia szegedi tagozata növendékeinek kon eertjén Bódás Péter, az is­kola tanára kísért zongorán. N. I. Forradalom 50. évfordulója alkalmából rendezett közös műsoroknak. Külön napiren­di pontként tárgyalnak a gyermek- és ifjúsági, vala­mint az iskolatelevízió terü­letén az együttműködés to­vábbi kiszélesítésének lehe­tőségeiről. Egyeztetik az 1967. évi sportközvetítések tervét, és tovább folynak az 1968. évi mexikói nyári és grenob­lei téli olimpiai játékok köz­vetítését előkészítő tárgyalá­sok. A tanácskozás első napján részt vett Aubrey Sínper, az Eurovízió képviselője, aki tá­jékoztatta az ülés részvevőit egy, az egész világot átfogó, ez év júniusára tervezett, mintegy kétórás élő műsor előkészületeiről, amelyben részt vesznek az Intervízió tagszervezetei ls. Hatszázmillió a posta fejlesztésére Az idén költségvetésből mintegy 360 millió forintot kap a posta, elsősorban a hírközlési hálózat fejleszté­sére. Ezenkívül saját erőbői 130 millió forintot fordít szolgáltatásainak korszerűsí­tésére, s külön 100 millió fo­rintot költenek a légvezeté­kes hálózat rekonstrukciójá­ra, összesen tehát csaknem 60p millió forint jut a posta fejíesztésére. Tovább növekszik a tele­fonközpont-hálózat befoga­dóképessége. Bővítik vidé­ken 2000—2000 állomással Győr és Kaposvár telefon­központját. Az idén Zala­egerszegen 3000 állomásos automata központot szerel­nek fel, s ezzel megszünte­tik az utolsó megyeszékhe­lyi manuális telefonközpon tot is. Egy kis statisztika. A sze­gedi általános iskolák fél­évi tanulmányi átlagered­ménye 3,5 volt- Pontosan annyi, mint tavaly ilyen­kor. Az átlagszámok azon­ban mindig takarnak vala­mit így bányászta elő mi­nap az igazgatói értekezlet is a félévkor bukott diákok helyzetét Az általános isko­lák 11 ezer 453 tanulójából 892 kapott elégtelen minősí­tést, s — noha köztük jó néhányan csak egyetlen tárgyból buktak, tehát év végéig könnyen javíthatnak — ez T,7 százalék. Vagyis 1,1 százalékkal rosszabb, mint egy éve. A második félév egyik jelentős feladata tehát a gyenge tanulmányi előmenetelűek segítése. Közülök is igen proble­matikus a túlkoros diákok sorsa. Többfelé panaszkod­nak, nemcsak hogy gyakran el sem végzik a nyolc osz­tályt, hanem nevelési szem­pontból is sok bajt okoznak: erkölcsi magatartásukkal, ta­nuláshoz való rossz vlszo­nyukkaL Az igazgatói érte­kezlet referátuma figyelem­re méltó megoldást java­solt — ugyanez korábban, a III. kerületi tanács vb ülé­sén is elhangzott —: hasz­nos lenne, ha a túlkoros ta­nulók számára egy-egy köz­ponti iskolában külön osz­tályt szerveznének, ahol a tanterv alapvető részeinek elsajátításával és a gyakor­lati élethez szabott készsé­gek kialakításával legalább elégséges bizonyítványt sze­rezhetnének. Lehetetlen ál­lapot hogy a túlkoros tanú-1 lókat fegyelmi okok miatt egyszerűen felmentik iskolai kötelezettségeik alól. Az el­múlt időszakban erre 80 precedens történt! De a bukott diákok sta­tisztikája még másról is ta­núskodik. Jóllehet a tantes­tületek évi célkitűzéseinek központi fejezete volt a hát­rányos helyzetben levő ta­nulók segítése, mégis leg­több helyen mindössze any­nyi történt, hogy egy-egy órán többet foglalkoztak ve­lük, vagy gyakrabban felel­tették őket. A félévi érte­kezleteken keveset beszéltek a hátrányos helyzetű gyere­kek támogatásának módjá­ról, lehetőségeiről, akár az ilyen munka tapasztalatai­ról. Hovatovább akadtak pe­dagógusok, akik a korrepe­tálást felesleges tehernek tartották, azzal az indoko­lással, hogy így a tanulók önállósága szűnik meg. Az igazgatói értekezlet félreért­hetetlenül leszögezte; a jö­vőben feltétlenül nagyobb súlyt kell helyezni a korre­petálásokra, még a költség­vetésben biztosított órakere­tek terhére is. Hasonló probléma a kö­zépiskolákban is adódik, ahol az első félévben legin­kább a hátrányos helyzetű tanulók felméréséig jutottak el. Az igazgatók, osztályfő­nökök, tanulószoba-vezetők, szaktanárok azonban foko­zott feleiősséget éreztek irá­nyukban. Tanúskodik erről többek között a nemrég ki­adott tanulószobai szabály­zat, ami a hátrányos hely­zetű tanulók érdekeit szol­gálja. Nem elég viszont, ha a beosztott pedagógus csak felügyelő szerepet tölt be. A korrepetálásokat tovább kell BUKOTTAK £S TÚLKOROSAK A GYENGÉK SEGÍTÉSE szélesíteni, fokozottabban el­lenőrizni a tanulók munká­ját. A fizikai dolgozók gyere­keinek továbbtanulását szor­galmazni kell, hogy tehetsé­güket maximálisan kibonta­koztathassák. a párt IX. kongresszusának határozata is ebben a szellemben szóL Az elmúlt öt évben ugyanis némiképp csökkent — főleg gimnáziumokban, illetve azok nyelvi tagozatos osztá­lyaiban — az ilyen tanulók aránya. Képernyő Princ leszerepelt Tizenkét héten keresztül a többet és jobbat várás re­ményével ültünk le szombat esténként a tv képernyője elé, s tizenkétszer keltünk fel elégedetlenül a Princ, a katona cimű tv-fllm megné­zése után. Miért voltuk elé­gedetlenek? Miért voltunk mindannyian elégedetlenek? Furcsa ellentmondás, de azért, mert úgy éreztük, hogy mindenkinek tetszeni akar. S éppen ezen a téves — vagy „tévés" — felfogá­son csúszott el forgató­könyvíró és rendező egy­aránt A történet azzal kezdő­dik, hogy egy jól kereső, jóképű, szabályokat és hatá­rokat nem ismerő afféle mai fiatal bevonul katonának, s a laktanyában a körülmé­nyek kényszerítő súlya alatt kénytelen alkalmazkodni környezetéhez, már ameny­nyire tőle telik, hiszen ha ezt nem így tenné, nem len­ne Princ ... Meg aztán arra is kell ügyelnie, hogy a film végére valahogy meg ne változzék, mert különben senki sem moshatná le ró­la a „jó pedagógiai alany" gúnynevet (A film alkotói egyébként még a látszatát is igyekeztek elkerülni an­nak, hogy alkotásuk peda ­gógiai oktató filmnek minő­süljön, az utolsó részben mintegy végső és poentíro­zott érvként az egyik tiszt szájába adják a szöveget­„Ez a fiú semmit sem vál­tozott!") S a film néhány gyakorlattal, klubdélután­nal, műsoros esttel, a kato­naélethez kapcsolódó ka­landdal itt be is fejeződhet­ne, s a szolgálatukat töltő honvédek, egy kicsit magu­kat is látva, talán elégedet­tek lehettek volna a művé­szi színvonallal. Pontosabban ők sem egé­szen! Örsi Ferenc írása Fe­jér Tamás rendezői munká­ja nyomán ugyanis szebbé, jobbá — s mondjuk meg nyíltan — a valósággal sok­A károsultak mi vagyunk Nagyon szeretett reorezentáini... " ^ Egy dolgot már tisztáztam a cikksorozat ele­jén: a társadalmi tulajdonból ellopott, elsikkasz­tott pénz sohasem kenyérre kellett. Még csak nem is lakbérre vagy villanyszámlára. Az ügyek­ben szereplő vádlottak mind jobban kerestek annál, hogy akár kölcsön kellett volna kérniük. Se sok gyerek, se ruhátlanság, se koplalás! — egyszóval semmi súlyosabban „enyhítő körül­mény". Akkor hát mire gondoljon az ember? Valamiféle erkölcsi tótágas ez. Hadd idézzek eb­ben az oknyomozásban ismét a vallomásokból! önvallomásokból, és a tanúk érveiből! Salamon György (Hódmezővásárhely): „Kocs­mai adósságaim fizetésére kellett a pénz..." — „Italozó életmódot folytatott, elvonó kezelésen ú volt, elég könnyelműen fogta fel az életet.. Hargitai Bálint (Szeged): „Ezen összegek zseb­pénzként szerepeltek nálam, s általában szóra­kozásra, illetve italozásra lettek elköltve". Barna Imre (Röszke): „Féltem, hogy ha nem teszem meg, leminősítik az általam átadott áru­kat, és akkor engem anyagi kár ér". Márton György (Szeged): „Körülbelül tízezer forint adósságom volt, és az vitt rá, hogy a bűn­tettet elkövessem." L. E. fiatalkorú (Földeák): „Szerettem volna én is divatosan öltözni, de otthon ezt nekem nem tudták biztosítani." A többi idézetet már csak a forrás megneve­zése nélkül említem. „Kapzsi ember, kérem ..." — „Szeretem az italt, nem volt zsebpénzem" — „Nagyon szeretett reprezentálni, és aki hozzá­jött. azt igyekezett itatni" — „T. F. ajánlotta fel a balhékat, és azok elkövetése nekem tetszett. Tetszett az is, hogy a rendőrség keresi a tettese­ket, és nem tudja megtalálni. Egyáltalán nem volt szükségem arra, hogy a bűncselekményeket elkövessem" — „Nőügyein volt, azáltal lett ez... A pénzzel akartam a nőnek imponálni" — „Ott kínálta magát a gázolaj, épp hogy csak nem mondta: fogj és vigyél!" A skála ezzel természetesen nem teljes. Ha a tő egy is, sok az ág és a levél. Másrészt a vallo­mások és önvallomások az igazságnak csak egy részét — s nem is mindig a legfontosabbat! — képviselik. Hiszen látjuk, leginkább külső okok­ról beszél mindenki. Élősdi magatartást egy vád­lott sem lát be. önzést sem, harácsolást sem. Er­kölcsileg olcsóbbnak tűnik számukra az efféle magyarázat. Mégis kétségtelen, hogy az alko­holnak itt is vezérszerepe van. A költséges szó­rakozások, a divathoz való felzárkózás Igénye szintén gyakran összeházasodnak az elhatáro­zással. Az oknyomozásnak egy másik szála is kínál­kozik. „Miért tette?" — hányszor kérdezi ezt nyomozó és bíró! S a válaszok megint csak fél igazságokat derítenek fel: „,Könnyelmű voltam" — „Belevittek a romlott barátok" — „Mások biz­tattak rá" — „Nem tudtam ellenállni". Ha egy ügyben nyolcan szerepelnek, mindannyian a „többiek áldozatai". Kint jártam a megyei bíróság egyik tanáesve­zetőjével egy büntetésvégrehajtó Intézményben, magyarán mondva: börtönben. Feltételes szabad­ságra bocsátási ügyek elbírálása folyt Sokan még a büntetés egy részének leckéje után is eze­ket az obligát szövegeket mondták. Néhány nő volt csak őszinte. Ügy tűnt, nekik nagyobb teher az ügy szégyene. Egy férfi, amikor elítélésének okát akarta vele felidéztetni a bíró, mindenáron csak a fekete fuvarról beszélt Az ítéletbe pedig erőteljesen beleszólt egy erőszakosság is. Pár kérdésre ki­derült, hogy a feketefuvar „szimpatikusabb" mo­tívum a szemében. Azzal bátran előjött, lehet. hogy nem ls röstellte. S ez sem egyedülálló dolog. A civil életben is előfordul, hogy ha vala­kinek a büntetettsége kerül szóba, akkor köny­nvedén elütik: „Egy kis tétés (társadalmi tulaj­don) ügye volt..." Vagyis hát újra ott tartunk, hogy nincs még meg a kellő rangja ennek a fo­galomnak. Ha valakinek a lakásából elvisznek egy paplant haragjával felindítja a fél várost, és fut és nyomoz a tettes után. Ha viszont mondjuk a szakszervezet kasszáját rámolják kl, inkább csak vádol: „Jobban el kellett volna zárni!" Amikor arról értesül, hogy X. Y. besur­rant egy lakásba és elemelt egy kézitáskát, meg­veti érte a tettest. Halljon viszont arról, hogy egy másik ember a gyárból lopott egy vég vász­nat — kevesebbre futja felháborodásából. Egy nagyobb, hangosabb ügy kell ahhoz, hogy a közvélemény tüze magasabb hőfokú legyen. Pe­dig azt kellene már egyszer és végre megérteni, hogy a Vecsernyés meg a Molnár, a Salamon meg a Baksa, a Hargitai meg a Kovács, a Csúri meg a Csonka, a Gedeon meg a Barna, a Márton meg a Papp, a Bácsfalusiné meg a Bata, akik­nek az ügyéből itt idézgettem, nem valami tő­lünk idegen, számunkra közömbös és értéktelen vagyonhoz nyúltak! Valamennyiünket megkáro­sítottak. Hiszen az a tulajdon, amelyben garázdálkodtak, közös érdekek anyagi fedezetét képezi. S nem is egyszerűen csak szimpla összegével. A kár — legyen 130 ezer forint, vagy csak 2 ezer — éle­tünk legérzékenyebb frontján üt rést: a teremtő munkában. Társadalmilag veszélyes és romboló dolog ez. És lehet, hogy az ellopott kőport majd pontosan az én házam építésén akarják „visz­szakeresni". Lehet, hogy éppen te, vagy ő lesztek az áldozat, amikor ezt a receptet alkalmazzák: „Sok helyen magasabb költségszámítást alkal­maztunk, több anyag felhasználásit mutattuk ki". Van ugyanis egy régi-régi fizikai törvénv: „Az anyag nem vész el." Legfeljebb hiányzik valahol... Vagv nálam, vagy nálad, de min­denképpen — nálunk. SZ. SIMON ISTVÁN szor ellenkezővé változtatta • katonaéletet Mert ugyan melyik alakulatnál csinál­nak pszichológiai problémát egy eltűnt, vagy hiányzó töltény ügyéből? Tévedés ne essék, ez az írás nem a lak­tanya, hanem a film kriti­kája! A film azonban Itt nem ér véget LakáskérdésrőL szerelemről, krimibe illő dlsszldálási kísérletről, kul­turális életről látunk-hal­lunk, a mai magyar ifjúság egy sor megoldatlan kérdé­sét — huliganizmus, szóra­kozás, fiúk és lányok kap­csolata — tárja fel a rende­ző, de egyetlen kérdés meg­oldására sem vállalkozik. S mindezt elég olcsón kapjuk, egy viszonylag nagy és va­lószínű költséges technikai apparátussal dolgozó alkotó­gárdától, negyven percben, hetenként változó hangulat­tal, olcsó viccekkel, sok­szor tartalmatlan, üres dia­lógusokkal. Talán csak Vujicsics Ti­hamér zenéje egységes, kö­vetkezetes, a ki zdő képsoro­kat nyitó szignálja jellegze­tes és kifejező. Esztétikai szempontból talán csak As árva című rész emelkedett az átlag fölé őszinte, jó han­gulatteremtő. s a végletekig fokozódó drámaiságával. Madaras József szép alakí­tásában. A Princ tehát sem részle­teiben, sem egészében nem nyújtotta azt, amit vártunk tőle: élő, komoly problémák, ha nom is művészi, de min­denképpen szórakoztató, ta­lán szellemesen csipkelődő megjelenítését. A népes szereplőgárdából a már említett Madaras Jó­zsefen kívül Ernyey Béla színvonalban Ingadozó, de időnként jó alakítását kell kiemelnünk. A kisebb sze­repekben Horváth Gyula (Vaskúti), Felföldi Anikó (Bikini), Zenthe Ferenc (Petneházi), Pöstyéni Ildikó (Pancsa), és Peti Sándor (Portás) emelkedett az á, lag fölé. Mezei István operatőr nagy erénye a fénnyel való ügyes gazdálkodás, az utol­só részben a szökési jele­netben ironikusan szellemes képeket készített, nagy érzé­ke van a tragikus jelenetek felvételéhez. Farkas István Finommechanikai műszrrészekel átképzésre és benzinmosót keres felvételre frodagépteehnfka Vállalat Üzemegysége, Attila a. t. Áramszünet Az Áramszolgáltató Válta­lat köz'i. hogy 1967. feb­ruár 26-án 7—16 óráig a Dorozsmai út mentén és Gyulatelepen, valamint február 27-től március S-ig 7—16 óráig Irinyi J. u„ Gerle sor. Gábor A. u.. Csap u.. Bálvány u„ Ibo­lya u„ Göndör sor. Lugas u„ Sziliért sor. Csillag tér. Tápét u„ Szamos u„ Be­tek u„ Kereszt u„ Becsei utcák által határolt terü­leten áramszünet lesz. k. 17 «9. Szerda. 1967. február 22. DÉL-MAGYARORSZÁG 5 \

Next

/
Oldalképek
Tartalom