Petőfi Népe, 1965. január (20. évfolyam, 1-26. szám)

1965-01-05 / 3. szám

I960, január 5, Kedd 5. oldal Tanulók és tanítók A PUSZTÁN JÉ]E£]D>]E K 3ES DETVfljBElKlEIC; Szepsi Csombor Márton utóda Látogatás a Varsóban élő Csorba Tibornál — Valami fedél kellene — mondja Mészáros László, a kis­kunfélegyházi külterületi isko­lák igazgatója. — Ami megvé­­dené a kis iskolásokat a szél mardosása. a hideg harapása ellen. Igen, valami. fedél kellene. A tanyai iskolák helyzetéről beszélgettünk Mészáros elvtárs­sal. Az ő igazgatása alá csak nyolc tanyai iskola tartozik a félegyhazi határban, de ebben a nyolc iskolában sűrítve ben­ne van mindaz, ami az erre­­valósi tanyai iskolák gondja. Hatvan gyerek didereg A tanyai iskolák részleges körzetesítésével előállott közle­kedési gondokat az AKÖV igye­kezett megoldani olyan formá­ban, hogy iskolajáratokat állí­tott forgalomba. Szelíd időjá­rásban ez rendben is volna, akkor a járatok nagyjából be­tartják a menetrendet. Nem így azonban télidőben. Csú­szósak az utak, ködös az idő, sokszor félórát, egy órát késik az autóbusz. A kis iskolások időre odagyülekeznek a megál­lóhoz. Olyik közülük már a megállóig kilométereket gyalo­golt. Aztán késik a busz ... Hatvan iskolás gyermeket érint ez, a Mészáros elvtárs ha­táskörébe tartozó nyolc iskolá­ban. Hatvan kisgyerek álldogál naponta hosszú ideig, szélnek, hónak, esőnek prédára téve. — Mi lenne a megoldás? — vetem fel a kérdést. — Nem gondolunk kőből, be­tonból épült várócsarnokra, megtenné hordozható ideiglenes bódé is. Petróleum és lámpaüveg — De van ám még baj is a tanyai iskoláknál — mondja Mészáros László igazgató. — Az említett nyolc iskola közül hétben nincs villany. Nemcsak az iskolákban, a környező ta­nanyákban sincs. Félegyháza la­kosságának 30 százaléka még tanyán él és egyelőre ott is fog élni jó pár esztendeig. A tanya-49. — És az igazgató kartárs eh­hez a förmedvényhez tartja ma­gát? — dobta el a papírlapot Horváth, a fiatal tanár, aki ed­dig még csak a tisztes három lépés betartásával mert tárgyal­ni az igazgatóval, de most el­öntötte az indulat. — Ezt a hangot kikérem ma­gamnak! — vörösödött el az igazgató és most már végleg elveszítette minden nyugalmát. — Vegyék tudomásul — or­dította —, hogy nekem elég volt mindenféle pártutasításból. En­gem eddig mindig csak utasítot­tak, mint valami gépembert, és én mindent végre is hajtottam, ezt önök is tudják. Nekem két miniszteri kitüntetésem és meg sem tudom számolni, hány osz­tálydicséretem van, és mit ér most mindez? Kitörülhetem ve­le a ... Hát nekem elég volt. Vagy hagynak a saját fejem után vezetni, vagy megyek a fe­nébe. Kimegyek egy poros fa­luba tanítónak, vagy szaktanár­nak, aminek készültem. Hagy­janak engem békét. Maguk is, Értik! Tegyenek, amit akarnak. Kezdjék el a tanítást, vagy csi­náljanak ebből az épületből nyilvános házat, bánom is én, de a felelősséget elhárítom ma­gamról. világ felszámolása nem megy olyan gyorsan. Ha nincs villany a tanyán, van petróleum — így gondolná az ember. Ámde éppen a leg­nagyobb szükség idején, télen nincs elég petróleum és lámpa­üveg a boltokban. így az isko­lák munkája is akadozik a gye­rekek sem tudnak otthon tanul­ni. A kecskeméti úti iskola mel­lett ott húzódik a magas feszült­ségű távvezeték. Az útmenti csárda kapott is villanyt. Az iskolával is meg lehetne ezt tenni. Oszlop, társadalmi mun­ka mind rendelkezésre állna. Csak éppen ... Nincs rá keret, mert „ .. -a tanyai iskolákat úgyis felszámolják..Ez a fel­számolás az említett iskola ese­tében úgy fest, hogy tavaly 2 elsőosztályosa volt. az idén 14. Hősies munka A nyolc iskola pedagógusairól is okvetlenül meg kell emlé­kezni. Ezek a nevelők részint kint laknak, részint naponta ki­járnak az iskolákhoz. Mindkét állapot hősies magatartást, hő­sies munkát tételez fel. Külön meg kell említeni Su­ba István pedagógust, aki a kö­rösi úti belső iskolánál lakik a feleségével, és ő maga a körösi úti külső iskolához jár át — bármilyen zord is az időjárás — tanítani. Naponta hat kilo­métert tesz meg gyalog. A kismindszenti úti iskolát szinte lehetetlen megközelíteni a téli hónapokban. Ide is kijár naponta két pedagógus. Mond­ják: Pestről Félegylházára ha­marabb és könnyebben el lehet jutni, mint Félegyházáról oda. Nagy szerencse, hogy a me­gyei művelődési osztály gondos­kodása folytán tüzelővel időben és bőven ellátták a tanyai is­kolákat. Hasonlóképpen szem­léltető eszközöket, tárgyi felsze­reléseket is kellő bőségben kap­tak és kapnak. Sajnos, a televízió eddig csak a bankfalui iskoláig jutott el. Az már Félegyháza pereme, odáig elért a villanyvezeték ... Balogh József Karsai és Horváth megdöb­benve nézték az idegileg telje­sen szétzilált embert, aki eddi­gi visszafojtott indulatait dobta most eléjük teljes meztelensé­gében. S szinte megkönnyebbül­tek, amikor vette a kabátját, és köszönés nélkül elviharzott. — No, ez teljesen kikészült! — mondta Horváth Laci csen­desen és rágyújtott egy ciga­rettára, hogy lecsillapítsa az idegeit. — Engem is egészen kihozott a sodromból — mentegetődzött Karjai —, pedig nem akartam megbántani. — Sajnálja a rossz nyavalya! — szögezte le tömören és velő­sen a véleményét a fiatal kollé­ga —, ha valaki nem tudja, vagy nem akarja ellátni a hiva­talát, akkor álljon félre, és leg­alább ne akadályozza a munkát, nem igaz? — Igaz, persze, hogy igaz, de most hogyan fogjunk hozzá? Ezt a szerencsétlen Pálvölgyit akar­tam meggyőzni, de látod, hogy elrohant. Nem lehet vele okosan beszélni. — Majd küldenek egy új igaz­gatót. Az már nem a mi gon­dunk, attól még elkezdhetjük. De hát ki az atyaúristen felel­jen itt most a gyerekekért, ha mi nem, akik a nevelőik va­gyunk? Talán jöjjön ide a Sziki Varsó szívében hatalmas pla­kátok: Tibor Csorba festőmű­vész kiállítása. Megállunk, eről­tetem az emlékezetem: hol hal­lottam ezt a nevet? Bemegyünk. Megnézzük a magyar művész képeit. Ami legelőször szemünkbe tű­nik, egy hatalmas, gipszből ké­szült térkép a terem közepén. Rajta színes vonalak, nyilak, je­lek: mutatják, hogy Csorba Ti­bor merre járt, Lengyelország mely tájait festette rá ezekre a vásznakra. Nincs egy zuga az országnak, ahol nem járt volna! Szerencsénk van. Éppen itt van ő is, ő maga beszél a tér­kép előtt. — Szepsi Csombor Márton, a 17. század elején élt nyugtalan szellemű erdélyi magyar író nyomait kutattam fel a lengyel tájakon. Ez a fiatalon meghalt író itt járt főiskolára, s azt is bizonyára sokan tudják róla, hogy hosszú útjait gyalog róttaj Több vmint húsz év óta élek eb-, ben az országban, azóta volt al­kalmam nagy elődöm kalandos útját végigjárni. És minden ál­lomását ecsettel a vászonra vit­tem. — Többször volt már kiállí­tása itt Varsóban? — Ez a harmincadik. De nem csak a fővárosban, hanem az ország minden részében volt al­kalmam bemutatni a képeimet. — ön. amint látjuk, hagyo­mányos módon fest. Varsóban virágzik az absztrakt. Hogy ér­tik meg egymást? — Ezt egy friss példával il­lusztrálhatom: E mostani kiál­lításom katalógusához egyik hír­neves absztrakt művész írt elő­szót. Már veszi is elő, és fordítja belőle a dicsérő szavakat. Nevetve kérdezi: — Meggyőzi önt ez a jó kap­csolati-ól? — Teljes mértékben — vá­laszolom. Ismét a képeket nézegetjük együtt. Ragyogó színgazdagság, szét­áradó derű, életöröm, a réginek bácsi tanítani? Van annak ép­pen elég baja. Mindenki a ma­ga helyén! Nem ezt mondja a párt és a kormány? De azt mondja. Egyszerű? Persze, hogy az! Akkor mi következik? Sem­mi más, csak az, hogy fogjunk hozzá elvtársak! Karsai mosolyogva nézte Hor­váth Lacit és őszinte örömet, megnyugvást érzett. Valami ilyesmit: „Nem lesz itt hiba, csak még egy pár ilyen, de nem is ilyen, csak legalább ehhez egy kicsit is hasonló nevelő áll­jon mellénk.” Tréfás hangulat, vagy megma­­gyarázhatalan erő késztette, nem lehetett tudni, de egyszer csak ott játszadozott a keze az igaz­gató üveglapos íróasztalára he­lyezett kis csengőgombon. To­logatta, forgatta, mintha vala­mi ismeretlen varázsszerszám lenne, azután ráhelyezte a mu­tató ujját a fehér, hideg kis gombra, próbálgatta a rugózást, és hirtelen megnyomta. Hosz­­szan, türelmetlenül berregett fel odakünn a folyosókon az iskolai csengő. A reggeli kezdés a szü­netek és hazaindulás jelzője, amire mindig megelevenednek, zajjal, az élet lármájával telnek meg az épület zegzugai. Amihez nincs még egy hasonló, s amit csak az érezhet át igazán, aki az életét a saját jószántából kötötte oda hosszú-hosszú évek­re az iskola falai közé. Vencel bácsi, mint egy nem fiatal, de erős és munkabíró, sokat tapasztalt csataló a riadó­kürt hangjára, úgy törtetett elő a régen áhítozott csengőszót hallva, és az újnak együttes megjelené­se a vásznakon: ez a legjellem­zőbb alkotásaira. Lengyel és ma­gyar tájak, hegyek, utcák. He­gyek, utcák, emberek. Meghív minket az otthonába, menjünk el hozzájuk este, is­merjük meg a feleségét is, aki miatt ő így ide szakadt, messzi­re hazájától. — Nem bánta meg? — Nem, dehogyis bántam. — Elfelejtette már a régi ott­hont? — Elevenen él bennem min­den emlék. — Jó itt élni? — Nagyon. Két hazát kaptam az élettől. Egyformán szeretem mindkettőt. Engem a föld és az ember érdekel legjobban. S a magyar föld, a magyar táj ro­kon a lengyellel, mint az, ottani ember az ittenivel. Warszawa, Mokotowsko 26. m. 64. Ez a lakáscíme. Pontosan érkeztünk. Házikabátban már lent várt a bejáratnál. Kedvesen tessékel befelé: — Hanka néni már vár ben­neteket. Hanka néni. Szűkös a hely itt a papíron: sokáig beszélnék ró­la. A kedves háziasszonyról, aki olyan tele szívvel tud rád nézni, — Csak nincs valami baj? — dugta be a fejét a nyitott ajtón, pedig érezte, tudta ő, hogy nem a baj, hanem ellenkezőleg, a baj elmúltának a jele ez. A két tanár nevetve nézett rá. — Jó már hallani, ugye? szó­lalt meg a játékot abbahagyva Karsai. — Meghiszem azt! — csillo­gott Vencel bácsi szeme. — Megpróbáljuk? — nézett most fiatal tanártársára a szí­vében megfiatalodott osztályfő­nök. — Hát, ha te is úgy gondo­lod! — tekintett rá az gondola­tait elrejtve, de az arcáról szin­te sütött a megelégedés, a lel­kesedés melege. — Vencel bácsi — fordult most a gondnok felé Karsai —, megkérnénk valamire. Délután­ra össze kellene hívni a taná­rokat, mondjuk két órára, hogy a sötétben ne féljenek haza­menni. Mondja meg nekik, hogy életbevágó fontos dologról van szó. Az új minisztérium a tanítás megkezdésétől tette füg­gővé a fizetések további folyó­sítását. — No nem! Ezt az utóbbit nehogy mondja, ez csak úgy eszembe jutott, hogy bizony ezt is megtehetné a miniszté­rium. De hát mit is érnénk a parancsolgatással. Nekünk meg kell győzni őket. Ha ugyan győzködni kell. Majd elválik. — Megyek én, kérem, me­gyek! — mondta Vencel bácsi — s hogy mit mondok, csak bízzák rám, ismerem én a kol­légákat ... (Folytatása következik.) a tudós szociológusról, aki jelen­leg is hatalmas tanulmányán dolgozik a Tudományos Akadé­mia megbízásából. És Hanka néniről, a hősről. A felszabadulási harcokban szerzett érdemeiért a Varsó Hő­se kitüntetést kapta. Nézem ezt a különös — szép asszonyt, aki nem fiat-1 már éveinek számát tekintve, de szel­lemének, lelkének lobogása a húszéveseknél is igazabban fia­tallá teszi őt előttem. Nézem, és arra gondolok, hogy ő az újraszületett, a megszépült, gyönyörű Varsónak is leánya, azok közé tartozik, akikben az élet diadalmaskodik a fájdalom felett. Szól a telefon: — Pán Tibor? — hangzik a hallgatóból. (Ez azt jelenti, hogy „Tibor úr”.) — Nem boldogulnak a cs-vel — magyarázza, amikor befejez­te a beszélgetést. És hozzáteszi még: — Egy mérnök vett három akvarellt. Magatervezte bútorok, hatezer kötet könyv, ezernyi emléktárgy, sok-sok kép, tengernyi jegyzet­anyag között élnek itt ketten. Nemrég megjelent magyar fo­lyóiratok, könyvek az egyik író­asztalon. A legújabb Irodalmi Lexikont lapozgatom: Csorba Tibor festőművész, író, fiológus. Első könyve 1934-ben jelent meg Kecskeméten. Több más mel­lett ez olvasható róla. — Kecskeméten voltam soro­záson. Hirtelen felcsillan a szeme: — Tóth Lászlót ismered? Amikor elmondom neki, hogy meghalt, elszomorodik. Jó), is­merte. Leveleztek. — Kiskunhalason laktam a harmincas években. Ott írtam az első regényemet. A festés mellett azóta is ál­landóan ír. Munkatársa a Len­gyel—Magyar Nagyszótárnak; tanulmányt írt a lengyel rajzta­nárképzés problémáiról; lefor­dította Németh László Galileijét. (Felesége többek között Móricz: Légy jó mindhalálig-ját fordí­totta lengyelre néhány évvel ez­előtt.) Közvetlensége, megnyerő mo­dora mindenkire hatással lenne. Szókimondó, tréfálkozó kedvű. Amikor a drága Hanka néni a gőzölgő feketére mutatva azt mondja, hogy „Talán ők nem szeretnek a fekete, Tibor?”, ak­kor ő így szól: — Nem az a fontos, hogy mit szeretnek, hanem: hogy mit kapnak. Jót nevetünk. Lelkünk egy darabját hagy­tuk ott náluk. Ha Varsóban jár valaki, keresse meg őket. Csak ketten vannak, de bennük két magyart és két lengyelt talál a látogató egyszerre. Sőt, egy kicsit két országot is egy lakásban. Varga Mihály Kiáhítás a legújabb villamossági tenné teltből A Villamossági és Szerelési Cikkeket Értékesítő Vállalat hétfőn délelőtt kiállítást nyi­tott legújabb termékeiből a Technika Házában. A vállalat összesen 122 féle teljesen új, vagy lényegesen korszerűsített villamossági terméket mutat be. Ezeknek nagy része a fel­dolgozó ipart érdekli, de a ház­tartások részére is több új cik­ket hoznak forgalomba. A ki­állítás slágere az anód áram­­irányító-gyár sziliciumdiódás hegesztőgépe, amely hegesztésen kívül akkumulátor töltésre, sőt gépkocsik indítására is alkal­mas. A háztartásokat a VIL­­LÉRT különféle modern vil­lanykapcsolói, süllyeszthető áramelosztói érdeklik.

Next

/
Oldalképek
Tartalom