Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1953-1954

1953. december 17.

I támogatását javasoljuk» Ne számszerű eredményre, hanem Ggy-egy kar, vagy karok együttműködése révén néhány üzem mintaszerű gazda­sággá való fejlesztésére törekedjünk, amelyek a környék dolgo­zó parasztsága előtt bizonyítjuk he a fejlett, tudományos mód­szerekkel dolgozó gazdálkodás fölényét, és eredményeit0 Elsősorban tangazdaságaink minta gazdaságokká fejlesztésére tö­rekedjünk, hogy oktató munkánk megjavításának ezen alapfelté­teleit megteremtsük. 2,/ A gyakorla-tál való kapcsolatok fejlesztésének módszerei más és más formában jelentkeznek egyetemünk különböző tanszékeinél. így különbséget kell tennünk a szaktanszékek, az alap- és ala­pozó tárgyakat oktató tanszékek között. Amennyire egyszerűnek látszik a kérdés a szaktanszékeknél, an­nál több problémát jelent a többi tanszélceKnei a kérdés megol­dása, Óvakodni kell minden sematikus megoldástól. Hogy ez a kapcsolat milyen hasznos és eredményes üaet a gyakorlat számá­ra, azt példáként a mezőgazdasági rovartani tanszék példája vi­lágosan bizonyítja. De lehetséges, hogy egyes alaptárgyi tanszé­kek kutatómunkái eredményein keresztül adnak hathatósabb segít­séget a gyakorlati feladatok megoldására, vagy pedig a szaktan­székeknek nyújtanak segítséget patronáló munkájukban, III„ Néhány módszet, gondolatot vetettünk fel a gyakorlattal való kap­csolatok fejlesztésére. Feladatunk: 1. / megvitatni az itt ja.vasolt formák alkalmazásának fejlesztésé­nek kérdéseit, 2. / karonként részletes tervet készíteni arra, hogy a karok tangaz­daságaikon kívül milyen üzemeket, milyen formában patronálnak, 3. / a kari patronálási tervbe bedolgozandó a minisztérium egyes igazgatóságaival történő kapcsolatok fejlesztése is.- 2 ­Budapest, 1953. december 15. V 1. ’ I a • . ' , ' ■ \ >

Next

/
Oldalképek
Tartalom