Magyar Országos Tudósító, 1947. szeptember

1947-09-01 [947]

Ortutay Gyúl iné nyitotta meg a népi tánotanfolyamot. Bg/Sk A Pedagógusok Szabad Szakszer-rez^tének testnevelési alosztá­lya a testnevelő tanárok számára kéthetes népi tánctanfolyamát rendez. A tanfolyam ünnepélyes megnyitója hétfőn reggel zajlott le a Cukor-utcai iskola tornatermében. A megnyitón megjelent dr. Ortutay Gyuláné, a kul­tuszminiszter felesége f dr# Mező Ferenc kultuszminisztérium! osztályfőnök a kultuszminisztérium képviseletében, dr. Szoboszlay Ferenc tanáosnok a főváros képviseletében* Bartos Géza, a Pedagógusok Szaks ?,er ve Boténak titkára üdvözöl *­te a megjelenteket és hangsúlyosbaÉ hogy a testnevelés nem állhat meg fej­lődésében, mindig keresi a szebb, "bökéletosebb emberi ideált.' dzután o-rtutay Gyuléné tartotta meg előadását. Kijelentette,; hogy a testnevelés a tánoneveléssel uj rangot kap: művészet is lesz» Az uj iskolának nemcsak magasmüveltségü ifjúságot kell nevelni, hanem uj ajándékot adhat a fiatalságnak," a művészet ajándékát. A pedagógus felada­ta akkor, amikor a magyar néptánchoz nyul, nagyon" szép, de á felelőssége is igen nagy. Ma a magyar parcszttánc egyre jobban változik, a városi életforma közeledésével. Ahogy hozzányúltak a magyar népzensmUvészethez, ugy kell hozzányúlni a népi tánchoz is. Az első feladat a magyar népi táncművészet tudományos kutatása és rögzítése* Ortutay Gyula né egy tábor­ba hivta a gyűjtőket* hogy /oanfcpnnár iuolra a népi ténomüvészet kutatása és rögzítésedbefejeződlek. / "18487 m üizzuft a mavg^-j^ _ ^ciA»t%B - hogy olyan ténokulturát fej­lesszen ki, amelyet minden magyar magáénak érez és minden európai elis­mer. Mező Ferenc a lcultuezmlniszterium nevébe*, üdvözölte a tanfo­lyamot és annak résztvevőit és a tanfolyamon legjobb ered­ményt elért első három helyezettnek tisztelet dijat ajánlott fel. Szoboszlay Ferenc a főváros nevében kivánt sok sikert és ajánlott fel tiszteletdíjat a második három helyezett számára. A megnyitóünnepség Fodor József szakszervezeti titkár sza­vaival ért véget. /tóOT/ K Y • ' •

Next

/
Thumbnails
Contents